¡Hola queridos espectadores!
Como ya os prometimos en la última publicación queremos facilitaros a los docentes una ficha en la que aclara cómo se debe de trabajar con el alumnado este cuento. Para poder leerlo tenéis que ir bajando poco a poco la descripción y así poder ver si puede servir para tu aula o no. Por último os pedimos que si lo implementáis en el aula nos aviséis y comentéis el resultado. Os dejamos aquí la explicación:
¡Hola queridos soñadores!
En el día de hoy os hemos preparado lo último en tendencias, la creación de un libro, para ello os traemos la opción mas sencilla que consideramos, mediante la utilización de páginas como Issue u otras más sencillas cómo las presentaciones de "Google slide"(obtenibles en vuestra cuenta de drive).
En nuestro caso hemos creado un libro que apoya la igualdad y la búsqueda de sueños para cumplirlos, está pensado para llevarlo a la escuela primaria y trabajar con el alumnado estos ámbitos. Más adelante os subiremos una ficha explicativa de todo el cuento por si algún docente que nos sigue quiere utilizarlo en sus clases de TICs.
Nos gustaría daros algunas recomendaciones; la primera es que coloquéis en pantalla completa el libro, la segunda que si lo queréis descargar pinchéis aquí , la tercera que a la hora de crear vuestro proyecto busquéis imágenes gratuitas en sitios públicos como Canva o cualquier otro que encontréis por internet y por último que penséis en historias innovadoras y en cómo plasmarlas en el libro. Para finalizar os dejamos por aquí el nuestro y esperamos el vuestro con ansias.
¡Hola queridos espectadores!
Tras la última publicación hemos pensado que quizás se requiere de ayuda para elaborar una ficha interactiva, es por ello que basándonos en la misma página web que os recomendamos nosotros vamos a presentaros los pasos básicos que seguimos nosotros para realizarla.
En nuestro caso la ficha busca acercar al alumnado de tercer ciclo la igualdad y la convivencia mutua. Pero vosotros podéis realizarlo de la temática que queráis y con la finalidad que queráis.
Los pasos para realizar una ficha interactiva son:
1. Iniciar sesión o crear cuenta, para esto solo tenéis que darle a la opción para harcerlo que aparece arriba a la derecha, en algunos casos mandará un mensaje por el correo con el quisiste iniciar sesión para que verifiquéis que sois vosotros.
2. Darle a la opción de "Crea fichas interactivas" y allí podéis ensayar o practicar con las opciones de "Tutorial" o "video tutorial". O si directamente queréis hacerlo tenéis que darle a la opción de "Empezar"
3. Una vez dado a empezar tenéis que darle a subir un archivo que habréis realizado con anterioridad por las páginas que queráis.
4. Una vez subido solo tenéis que elegir entre la gran variedad que ofrece la página web, si colocáis el ratón en cada una de las opciones os aparece su función.
5.Una vez elaborada la ficha solo tenéis que darle a la opción de finalizado y publicar si queréis, y así ya tendréis vuestra ficha interactiva.
En nuestro caso, para resolver la nuestra tenéis que:
¡Hola queridos soñadores!
Bienvenidos a todos los que buscáis ser lo que queréis ser. Hoy os traemos un video dedicado especialmente a esos profesores y equipo docente de los centros educativos que quieren compartir con el alumnado las TICs.
En el video vais a ver cómo hablamos de lo que sufren las asignaturas optativas a día de hoy, y a la vez de cómo con nuestra unidad didáctica se puede cambiar esto.
La unidad didáctica titulada "Periódicos de igualdad" consiste en la realización de periódicos físicos, digitales y otros recursos digitales como pueden ser los pódcasts. Con ellos se hablaran de las últimas noticias de la sociedad, de cosas que pudieran pasar en el propio centro y de otras cosas que el alumnado y profesorado consideren relevante.
Este proyecto estaría enfocado a las asignaturas optativas de religión y sus similares, aunque también se puede englobar y transformarlo en un proyecto interdisciplinar.
Si tienes más interés o te gustaría saber más pregúntanos en los comentarios y te responderemos encantados.
¡Hola queridos soñadores!
Como comienzo en nuestro blog queremos haceros reflexionar sobre cómo afectó la tecnología en nuestra vida actual, para ello hemos querido enfocarnos en la cuna de toda sociedad, la educación, para ello vamos a reflexionar de cómo son en las aulas de primaria.
En los centros escolares se usa el aprendizaje mediante las tecnologías para que los niños aprendan, y es que las actuales generaciones cada vez las usan más en su día a día, convirtiéndose en un pilar fundamental para la sociedad, es por ello que hemos traído información acerca de la evolución de las nuevas tecnologías y de cómo evolucionarán en un futuro dentro de las aulas.
Hoy en día, cada vez más maestros y maestras utilizan estas herramientas para dar sus clases de una forma más motivante, educativa y de forma digital con los niños y niñas. Hay muchos consejos que ayudan a que los maestros utilicen de forma correcta dichas tecnologías y le sepan sacar el máximo rendimiento.
Hay muchas páginas a partir de las cuales trabajar con los niños de forma divertida para ellos a la vez que aprenden jugando y haciendo fichas de sus personajes favoritos. Hay muchos tipos de páginas web que desarrollan la imaginación de los niños y trabajan las distintas áreas de la educación primaria de los niños. Se ven sitios webs para todas las asignaturas que tiene los alumnos y alumnas de los colegios. Es un gran método si se sabe utilizar correctamente.
Dicho lo último vemos la importancia que tienen las Tics en la educación, por ello os hemos traído una noticia que habla de este tema, haciendo hincapié en lo que significa la utilización de las tecnologías en las aulas, promoviendo la estimulación y aprendizaje autónomo.
En resumen apreciamos que las tecnologías indican ser el futuro de las aulas, ya que con ellas en la actualidad se consigue trabajar de forma eficaz y además consta de diversidad para trabajar con ellas distintas estrategias o aprendizajes.
Para finalizar os proponemos ahora que en comentarios nos digáis vosotros cómo creéis que afecta al resto de la sociedad y si pensáis si realmente merecen toda la atención que requieren o no. Nos vemos en la próxima soñadores.
〘Jugando con las palabras〙
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¡Hola queridos soñadores!
Presentamos el proyecto "Para que seas lo que quieras ser" compuesto por este Blog y otras redes sociales que se pueden encontrar en el tablón del propio blog.
Este proyecto nace con la intención de ofrecer unas bases en el mundo de las TICs (Tecnologías de Información y Comunicación) a todo aquel que quiera aprender de ellas. Desde niños, jóvenes, adultos e incluso ancianos pueden disfrutar leyendo y aprendiendo nuestras publicaciones, todo para lograr la intención de nuestro propio eslogan, "para que seas lo que quieres ser", y es que ya es una realidad que la tecnología está al orden del día y tenemos que aprender de ellas haciéndonos amigos. Aquí encontraras tus puntos fuertes con los que poder trabajarlas ¡y así demostrar que ni las tecnologías te paran!.
Como inicio del blog subiremos este post que está leyendo ahora lector y en el que nos presentaremos para que sepa con quien está tratando.
Somos 5 jóvenes muy familiarizados con las TICs desde hace mucho, destacamos por ser un grupo eficaz, claro y divertido. ¿Nuestro punto fuerte? Que somos únicos y presentamos ideas originales y con las que pasarla bien aprendiendo. ¿Nuestro punto débil? La falta de tiempo, ya somos un grupo tan perfeccionista revisamos mucho los documentos que os compartimos para que estén perfectos, esto provoca que la demora en subir post al blog sea mayor, pero pensar que así los disfrutáis más y tenéis descansos para desconectar, que nunca viene mal.
Para que nos sigáis conociendo de manera más individual os presentaremos cada uno de los miembros y su rol en este blog:
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| Avatar de Simo |
Árac Alfonso Pérez: Onubense, 20 años, futuro maestro especializado en educación física. Actual modelo, actor y vicesecretario de la agrupación de scouts católicos de Huelva. Se define a él mismo como alguien original, creativo, positivo, trabajador, emprendedor y desafiante ante los retos de la vida.
Actualmente estudio el segundo año de educación primaria ya que desde muy pequeñito mi mayor sueño era ofrecer lo que sé al resto de personas, tras pasar los años descubrí que los que más necesitan mi ayuda son los más jóvenes y poder ayudarles a crecer en el desarrollo de su vida es lo que más me llena. Respecto a mi paso por este sistema educativo fue con altibajos, en primaria por motivos personales no pude seguir el nivel de mis compañeros y tuve que estar más aislado haciendo que la posibilidad de aprender mediante un centro educativo fuera dificultoso. En secundaria tras vivir eventos familiares importantes mi vida estudiantil empezó a fracasar y ningún profesorado quiso ayudar, lo que me llevó a malas notas. En bachillerato comencé a descubrir que podía no solo seguir el ritmo de la clase, sino también superarlos, mostrando grandes habilidades artísticas y de improvisación que me llevaron a obtener grandes notas. Para finalizar en la universidad he seguido progresando en mis estudios consiguiendo hasta matriculas de honor.
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Antonio Barba Díaz: Onubense, 24 años, futuro maestro especializado en educación física. Actual monitor de gimnasio y con máster en entrenamiento personal . Se define como una persona trabajadora, responsable, organizada, fomentadora de trabajar en equipo y siempre dispuesto a echar una mano.
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Pilar de la Coba Pérez: Onubense, 19 años, futura maestra especializada en francés. Joven artística procedente de una escuela de artistas y con diplomatura B2 en el idioma francés. Ella misma se define como una chica agradable, inteligente, trabajadora, activa y con ganas de fomentar la igualdad.
Actualmente estoy cursando el segundo curso del Grado de Educación Primaria. Elegí esta carrera realmente por vocación, porque me encantan los niños, y poder trabajar y educarlos sería mi sueño. Pero, aunque haya elegido esta carrera y tuviera claro que mi vocación era enseñar, mi pasión es el arte. Estudié en la Escuela de arte de Huelva especializándome en el bachillerato artístico, aspirando a estudiar historia del arte, pero por motivos económicos no pude. Sin embargo tenía claro que tras terminar la carrera quería dar clases de ello, y es por eso que elegí Educación Primaria, para poder enseñar a los demás lo que sé y ayudarlos en todo lo que pueda.
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Pablo Santos Ramos: Onubense, 19 años, futuro maestro especializado en Inglés. Joven músico procedente de una escuela de música y un conservatorio y con diplomatura B2 en inglés. Se define él mismo como alguien risueño, entusiasta, motivador, trabajador, responsable y respetuoso.
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Si quieres saber más sobre nosotros y saber nuestra relación con las TICs no dudes en visitar nuestra sección de "¿quiénes somos" en la cabecera.
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